Objectifs De la Formation
Conception
Concevoir et réaliser un parcours “full blended langues” à distance de A à Z
Visioconférence
Maitriser les techniques avancées d’animation d’un cours de langues par visioconférence sur la plateforme de votre choix
Evaluer & Motiver
Savoir évaluer et motiver un apprenant en langues au début, pendant et à la fin d’un parcours à distance
Contenu (15 Heures)
01
Démarrage du parcours
3 heures - Présentation du parcours, revue des concepts principaux de DLT 1, évaluer le niveau d’un apprenant et analyse ses besoins, concevoir le parcours et les plans de cours
02
Motivation et coaching avancé
3 heures - Reconnaissance des profils d’apprenants, gestion d’un apprenant difficile, gestion de plusieurs apprenants en même temps, gestion des objectifs au début, pendant et à la fin du parcours, gestion des émotions
03
Les outils avancés dans le cours par visioconférence
3 heures - Utilisation des outils digitaux (Google Suite, LearninApps, …) de façon immersive dans les cours par visioconférence sur la plateforme de votre choix (Teams, Zoom, Whereby, Adobe, …)
05
Gestion technique des cours par visioconférence
3 heures - Gestion des problèmes techniques, gestion des groupes, règles à appliquer, comment gérer le temps, les techniques immersives de visioconférence (partage d’écran, contrôle à distance)
05
Fin du parcours
3 heures - Evaluation mi-parcours, ajustements des programmes, préparation des tests de fin de stage (interne et externe), évaluation de fin de parcours, évaluation par modalité pédagogique.
Timeline
Un parcours d 15 heures sur 5 semaines :
- 7,5 hours (5 X 1,5 cours) de sessions en groupe (par Zoom)
- 5 heures de contenu en ligne
- 2,5 heures de préparation